30

JG2023LY12

小学低段绘本阅读与语文教学相结合的研究

柳志洁

凌源市东城中心小学

31

JG2023LY13

适合教育理念下小学校园安全防范策略的研究

徐  伟

凌源市东城中心小学

32

JG2023LY14

传统节日文化融入幼儿园主题活动的实践研究

李鑫杰

凌源市幼儿园

33

JG2023LY15

幼儿园中大班自主性角色游戏的实践研究

王 璐

凌源市第二幼儿园

34

JG2023LY16

绘画游戏故事促进中大班幼儿语言发展的研究

王玲玲

凌源市第二幼儿园

35

JG2023JP01

“双减”背景下构建师生学习共同体的策略研究

毛艳蕻

建平县白山乡九年一贯制学校

36

JG2023JP02

“双减”背景下应用信息技术构建高效课堂研究

周 彬

建平县方永刚学校

37

JG2023JP03

“双减”背景下小学语文作业设计优化策略研究

王  静

建平县黑水镇小学

38

JG2023JP04

建构小学生阅读体系的整本书阅读策略的研究

于淑文

建平县第一小学

39

JG2023JP05

小学数学课堂提问有效性的策略研究

邓利利

建平县沙海镇小学

40

JG2023JP06

国学经典进入小学语文课程的探索与研究

周立红

建平县朱碌科镇小学

41

JG2023JP07

基于“二十四节气”的跨学科主题学习研究

乔春香

建平县第六小学

42

JG2023JP08

农村中学班主任班级管理策略研究

朱孟楠

建平县奎德素镇九年一贯制学校

43

JG2023JP09

孤独症儿童共同注意培养策略的研究

李淑华

建平县博爱学校

44

JG2023JP10

强化互动教学培养初中盲生主体意识的研究

艾喜明

建平县博爱学校

45

JG2023JP11

国学启蒙教育在幼儿园一日活动中的实践研究

李晓丽

建平县实验幼儿园

46

JG2023JP12

校企合作模式下电气专业“三段式”人才培养实践研究

张志强

建平县职业教育中心

47

JG2023JP13

提升教师师德师风修养策略研究

赵  凯

建平县昌隆镇九年一贯制学校

48

JG2023JP14

以经典诵读为载体的特色校园文化建设研究

张英华

建平县第五小学

49

JG2023JP15

小学课堂作业分层设计实效性的研究

汪艳君

建平县奎德素镇九年一贯制学校

50

JG2023JP16

小学英语教学中传承中华传统文化的实践研究

徐凤丽

建平县第一小学

51

JG2023CY01

“双减”背景下寄宿制初中英语作业设计实践研究

闻 娟

朝阳县二十家子实验中学

52

JG2023CY02

传统手工印染工艺在小学美术教学中运用研究

牟 鑫

朝阳县七道岭镇中心小学

53

JG2023CY03

团体心理辅导对初中生学习动机的影响研究

白吉娅

朝阳县东大道乡初级中学

54

JG2023CY04

小学语文课堂综合教学研究

付 飞

朝阳县黑牛营子乡中心小学

55

JG2023CY05

“双减”背景下小学作业多样化设计实践研究

魏德阳

朝阳县黑牛营子乡中心小学

56

JG2023CY06

儿童本位下建构游戏中促进幼儿各领域学习与发展的实践研究

韩雪梅

朝阳县幼儿园

57

JG2023CY07

在幼儿园进行国防教育启蒙的探索与实践研究

杜燕玲

朝阳县幼儿园

58

JG2023CY08

新课标下小学劳动教育路径方法的探索研究

曲淑红

朝阳县根德乡中心小学

59

JG2023CY09

“双减”背景下农村小学语文作业设计的实践与研究

赵立君

朝阳县南双庙镇中心小学

60

JG2023CY10

初中生焦虑抑郁的原因及干预措施的研究

曹英华

朝阳县清风岭镇初级中学